“如何做好新时代下的教育”......北京新东方中学本地部日前举行了“2021新东方北京小初升学教育论坛暨产品发布会”。北京新东方中学众多一线教师现场解读新时代教育，新东方小初产品的能力定位，分享培优理念的经验。

长期深耕教育一线的北京新东方中学本地部总监朱宇老师首先讲述了中国的社会发展所引起的教育变迁，点出了家长焦虑的本质：“家长焦虑的根源是无法认清教育的目的”随后层层递进阐释了教育的四个目的：融入社会、产生价值、发掘优势、获取自由。而实现这些教育目的，需要最优秀的人才作为老师。“只有把握好社会的发展趋势,才能做好充分的准备。”最后，朱宇老师从未来20年中国国运的三大因素——技术突破、消费升级、政策变革，进而推演出新时代社会需要的人才类型。教师也要从自学能力、探索能力、归纳能力、验证能力和实践能力五个方面，帮助学生在新时代更好地生存、发展。

随后，、北京新东方中学本地部初中项目高级主管王婕宇老师分析了家长在孩子小初升学阶段中经常提出的问题，和孩子们升入初一会遇到的问题。两类问题相对比点出家长在孩子小初升学阶段容易遇到的问题，打破了家长对于“小初衔接阶段进入初中就结束了”的固有认知。

“所有人都想让孩子上一个好初中，好初中才有好的老师，好的资源。”婕宇老师讲出了家长的心声。随后婕宇老师从近年新颁布的教育政策切入，阐述了当今家长在小初升学教育中所要达成的目标。婕宇老师表示小初衔接阶段的目标是：全面复习小学知识，提升核心学科能力，养成初中生必备的 学习习惯，为初中学习做好充分准备。

“家长不能只是把孩子送进初中，也一定要帮助孩子做好知识、学习能力和学习习惯上的准备。”在中考改革背景下，孩子进入初中就要面临全科开考。婕宇老师以“首届全科开考的学生整体成绩下滑”这一例子讲明了小初衔接阶段不仅要巩固语数外的知识，还要建立独立学科意识。 除了如何巩固语文数学外语三科的学科知识，婕宇老师还从新增加科学、政治、地理、生物等科目的学科特点出发，论述了这几科的学习方法。并让在场观众了解新东方的小初产品是如何帮助孩子完成学科知识、学习能力和学习习惯这三点的转变。

“我的孩子很聪明，就是考不好怎么办？”“我的孩子学习成绩很好，如何一直保持？”“有没有班上孩子成绩都很好，学习氛围很好的班级呀？”......北京新东方中学本地部高端项目经理徐一宁老师通过几个问题引起在场家长对培养优等生的思考。徐一宁老师以近两年中高考高分段人数变多为例，分析了相关原因： 1. 选拔性向水平性的变化；2.选考赋分制度使得高分更高； 3. 应试水平的提升。随后介绍了北京高中阶段学校招生制度改革，并讲解了这种新形势下的培养计划：应试和能力两手抓、特长与综合需要兼顾、同步加超前双轨制。

徐一宁老师还在现场分享了目前顶尖学校的升学路径，基于不同类型尖子生的培优策略介绍了新东方高端课程的全科培养体系，包括专攻竞赛和理科培优的英才计划、大语文下文科培优的博雅计划以及英语课堂环境优生聚集的优才全英，更有针对性地指导家长选择培养路径。

中国的网络科技发展迅速，尤其在今年疫情下，几乎所有教育都是通过网络进行的。这也使得网络教育首次进入大众视野。作为教育行业的领先者，新东方也一直致力于有温度的教育科技，开发了多种网络教学工具。北京新东方中学本地部教学经理薛雨老师在发布会中从学生端、教师端、管理端出发介绍了优播课、魔法教师、乐听说等新东方研发的教育科技产品在教学中的运用场景。并在发布会首次曝光”悉塔助教“这一全新教育科技产品，介绍了该产品是如何解决孩子在学习中遇到的困难。